2022年6月12日至2022年6月20日，犍为职中汽修专业主题教研活动圆满举行。本次教研活动围绕“强化学生专业素养”，立足课堂，通过理论学习、实践教学、听课评课、交流研讨等形式，对具有新时代职业6165金沙总站特色的教学改革进行了深入探讨，达到了促进提高课堂质量、提升教研能力、促进教师发展的目的。

2022年6月12日，包建洪主持召开了汽修专业主题教研学习研讨会，会议在汽修专业办公室举行，本组教师、联系行政一起学习了现代汽修行业对从业人员的要求，围绕本期的教研主题“名实训基地建设”为契机，强调学生专业素养”结合本学期大家申请的教研课计划展开了讨论，拟定了课堂教学改革的基本策略——用具有专业特色的“5S”理念，引领专业6165金沙总站教学活动。参与本次研讨活动的有周伟、包建洪、纪超、牛东义、沈承松、包远涛、喻晓旭、张书琪、钟文科。

2022年6月13日周伟上了题目为《手动变速器的故障诊断和维修》的专业教研课。教学中熟练地应用了多媒体素材，PPT演示文稿，以及手动变速器拆装翻转架等教学设备。课程紧紧围绕“强化学生专业素养”的教研主题，突出专业理论与专业实践相结合的即理实一体化教学，有效的达到了教研的主题目标。

听课教师有包建洪、纪超、牛东义、沈承松、包远涛、喻晓旭、张书琪、钟文科等同事。

在集体评课时大家认为汽车底盘内容是比较难的内容尤其是变速器的工作原理和拆装操作。采取理实一体化教学模式在讲解之后进行操作演示，以及由小先生带领操作练习有效的提高了课堂教学的效果。大家积极的发言指出来可学习借鉴的方法，同时指出来不足，希望以后能有所突破。

2022年6月14日牛东义上了题目为《交流电》的专业教研课。教学中应用了多媒体PPT、示波器、自制教具交流发电机等设备，课程紧紧围绕“强化学生专业素养”的教研主题，突出专业理论与专业实践相结合的即理实一体化教学，在现代化的名实训基地培养学生的专业素养从基础从专业教学的点滴做起提高学生的专业素养，有效的专业特色的“5S”理念。听课教师周伟、包建洪、纪超、沈承松、包远涛、喻晓旭、张书琪、钟文科等同事。

在集体评课时大家认为汽车底盘内容是比较难的内容尤其是变速器的工作原理和拆装操作。采取理实一体化教学模式在讲解之后进行操作演示，以及由小先生带领操作练习有效的提高了课堂教学的效果。大家积极的发言指出来可学习借鉴的方法，同时指出来不足，希望以后能有所突破。

在集体评课时大家进入车间一起研讨汽车电气系统以及电源系统，认认真地听取牛东义老师的自评，一致认为汽车电气这一课程在现代汽车行业越来越重要了，尤其新能源汽车已成为未来汽车的重要方向，这都与电有关。本节课采取理实一体化教学模式以及结合生活用电情况进行直观形象的讲解，演示，有效的提高了课堂教学的效果。大家积极的发言指出来可学习借鉴的方法，同时指出来不足，希望以后能有所突破。

2022年6月16日，包建洪老师上了公开课

包建洪老师在21汽修1班实训时在实训基地上了一堂研究课《正时皮带的拆装》。包建洪老师改变了以往“教师演示--学生操作”的教学模式，以“小先生制”实训模式，为大家呈现了一堂高质量的研究课。听课教师有周伟、纪超、牛东义、沈承松、包远涛、喻晓旭、张书琪、钟文科参等同事。

课后，全组教师对本堂课的实施开展了评议，一致认为包建洪老师的这堂课《正时皮带的拆装》成功的把老师从繁琐的教学工作解脱了出来，突破了传统的教学模式：老师演示后学生操作，老师总结之后完成教学实习，并围绕教研主题“强化学生专业素养”提出了进一步改进的建议。

2022年6月16日，纪超上了公开课

纪超老师组织20级汽修升学班的部分学生分小组在实训室上了一堂研究课《数字万用表测量电阻》。纪超老师改变了以往传统的教学模式，把课堂还给学生，充分调动学生学习的积极性，围绕“以名实训基地建设”为契机，强调学生专业素养的教研主题，大家呈现了一堂高质量的实训课。听课教师有周伟、包建洪、牛东义、沈承松、包远涛、喻晓旭、张书琪、钟文科等同事。

课后，全组教师对本堂课的实施开展了评议，一致认为纪超老师的这堂课很好地体现了以学生为主体，在学生实际操作过程中着重强调规范性，把“5S”理念融入教学以及实训中，提升学生的专业素养。并围绕教研主题提出了进一步改进的建议。

2022年6月20日，喻晓旭上了公开课

喻晓旭老师在21级电子升学班上了关于《RS触发器》的公开课。喻晓旭老师以演示、讲授、讨论、启发的多元教学方法为大家呈现了一堂高质量的教学研究课。听课教师有包建洪、纪超、牛东义、康磊、钟文科、邹佳明、邱德英、沈承松、?蛐∏怼⑼蹙辞锏韧?隆?/font>