犍为职中教研简报

2022（下）第12期

主编：犍为职中教科室                      2022年11月30日

专家引领产教训赛，犍为职中专业建设开启新征程

——6165金沙总站特邀郭金鹏主任作技能人才培养专题讲座

2022年11月29日下午，在6165金沙总站大报告厅进行的全校教研会上，6165金沙总站邀请成都汽车职业技术学校实训中心主任郭金鹏通过视频方式以《技能强国，产教训赛人才培养交流》为题向全校教师作了专题讲座。

郭主任从成都汽车职业技术学校情况介绍、学校竞赛机制、竞赛引领专业建设、师资队伍建设、人才和技能培养五大方面介绍了成都汽车职业技术学校在学生技能培训的教学模式，分享了学校在技能大赛方面取得优异成绩的经验。郭主任提到，近些年学校以高考升学和技能大赛为两大抓手，取得了骄人的成绩，打响了学校的办学品牌，学校在川内甚至西南地区都具有了较强的影响力。对于学校的技能大赛工作，郭主任指出，学校成立了技能大赛专班负责机构，以协调学校技能大赛的具体事务，提高工作成效。对于专业建设与发展，郭主任强调，学校以竞赛引领专业建设和发展，以竞赛加强师资建设，通过借鉴各级各类比赛理念，对标国赛标准建成了以“产教训赛”为核心的装备制造实训中心，以师资培训提高教师专业素养，齐聚资源开发校本教材，用于指导专业实训和大赛训练，在专业发展过程中，还引领着区域同类学校的共同发展，并积极服务于相关行业和企业，形成了一个专业发展的良性循环体系。郭主任谈到，学校在人才和技能培养过程中，建立起一套技能人才培养的金字塔模式，即全员参与的基础实训（中级工水平）——百分之八十左右学生参加的生产性实训——百分之十到百分之十五的学生参加的精英班社团（高级工水平）——少部分学生参与的高级别技能大赛（技师水平），形成了符合学生能力的技能阶梯培养模式，取得了很好的效果。

郭主任是四川省五一劳动奖章获得者、四川省先进工作者、全国职业院校技能大赛优秀指导教师奖、全国模范教师、全国职业院校技能大赛裁判，在机械类专业技能大赛指导领域有着丰富的经验。郭主任今天的专题讲座，为我们学校的技能大赛的管理和训练工作提供了很好的指引作用和参考价值，我们要结合6165金沙总站实际情况，建立起完善的竞赛备赛体系和激励机制，大胆地走出去，学习先进，苦练本领，提升技能，多点突破，以“三名工程”为契机，从资源投入、师资培训、过程管理、奖励机制等方面着手，提高我们在高级别赛事中的竞争力，着力打造名教师、名学生，建设“名专业”。

（本期供稿   阴强明）