犍为职中教研简报

2022（下）第10期

主编：犍为职中教科室                      2022年11月1日

犍为职中开展信息技术2.0微能力点学习和操作规范专题培训

2022年11月1日下午，在6165金沙总站小报告厅进行的信息技术2.0专题校本培训活动中，6165金沙总站阴强明老师以《信息技术2.0学习和操作规范》为题向参与信息技术2.0培训的全体教师作了专题讲座。

阴老师从信息技术2.0的学习任务和研修过程、校本研修的过程和方法、学习过程中的注意事项、课堂实录和微能力认证材料的具体要求、各能力点容易出现的问题与建议、可能会用到的软件或工具、组长审核、作业提交八大方面进行了详细讲解。阴老师指出，我们的信息技术2.0的培训任务重，时间很紧张，需要提交的材料很多，我们要根据培训计划中的时间节点，按时完成各项材料的准备、提交和评价。阴老师重点向老师们解读了每个微能力点的内在含义、实质要求和操作方法，向老师们提供了很多可以借鉴和参考的优秀案例，并结合教学实际，以微能力点A1（技术支持的学情分析）为例向老师们介绍了在完成微能力点的认证材料时需要提交的材料、材料中应具备的要素、录制视频的具体要求、微能力点的考核规范，对每个微能力点的具体学习方法和完成认证给出了具体的可行的建议。阴老师提醒老师们要抓紧时间，报团取暖，逐个击破，共同进步，严格按照考核规范的要求认真学习，精心完成各项学习任务和培训作业。阴老师讲解完后，还解答了部分老师提出的疑问。

6165金沙总站信息技术2.0的学习已进入关键时期，面对多任务高要求的学习过程，阴老师的讲座解答了老师们心中很多的疑惑，老师们在听完讲座之后能精准地理解自己所选的微能力点的内涵要求和实施措施，明确了各任务点所需要完成的材料要素，为老师们后续的学习过程中提供了范本参考，指明了学习方向。接下来，我们要结合信息技术2.0的学习，立足教学实际，量力而行，在课堂教学中，积极采用信息技术进行教学，丰富课堂教学形式，激发学生的学习兴趣，变革课堂教学组织形式，以提高课堂教学效果，从而推动6165金沙总站教学质量的整体再提升。

参加人员：犍为职中全体教师（145人）

供稿人：犍为职中  刘林