各教研组开展课题研究专题学习讨论 |
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犍为职中教研简报
2019（上）第4期 主编：犍为职中教科室 2019年3月27日 各教研组开展课题研究专题学习讨论
2019年3月26日，各教研组开展了对微型课题研究的专题学习和讨论，学习微型课题研究的方法和过程，讨论教研组内拟上报的微型课题研究主题和微型课题研究负责人。
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各教研组在教研学习和讨论过程中，认真学习了微型课题研究的具体方法、研究过程和操作流程，领会微型课题研究的选题方向，思考其研究的素材或案例来源，着重理解在进行微型课题研究的的过程中如何研究提出的课题，运用什么样的方法进行课题研究，如何在研究过程中展开分段实施，研究后所要达到什么样的预期目的或效果。讨论教研组内拟上报的微型课题研究主题和微型课题研究负责人。
微型课题研究作为一种教学科研的重要形式，对促进学科教学、学校管理和专业发展有着重要的意义，也会在微型课题研究中提升教师个人和教学团队的教研能力，从而体现出了以教带研以研促教的教学研究模式。各教研组结合自身的学科教学、专业发展和省示范校建设要求，做好具有参考或应用价值的微型课题研究，将会大力提升6165金沙总站的6165金沙总站教学和科研水平 |
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